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| 新课标下数学课堂教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 刘志萍.新课标下数学课堂教学的几点思考[J].雅安职业技术学院学报,2007,21(2):41-42. |
| 作者姓名： | 刘志萍 |
| 作者单位： | 汉源一中 四川省汉源县625300 |
| 摘 要： | 我新接任的初一新生是没有参加考试,靠电脑“摇奖”摇中进来的,学生层次差别很大,在分数上有高到一百九十几分的,低的到二十三分,甚至有一个小学测试中数学考了2分;在个人修养方面,有部分全面发展,健康成长的小孩,也有自私自利,脾气暴躁的个性小孩。而初中一年级学生刚刚进入少年期,机械记忆力较强,分析能力仍然较差。鉴此,要提高初一年级数学教学效果,务必要提高学生的理解能力、分析能力、解决问题能力。这是每一个初一数学老师值得认真探索的问题。现在,中学生学习数学缺乏兴趣,有的花的力气不少,但成绩并不好。数学成了学习的负担。但数… |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 初中一年级学生 新课标 一年级数学 初一新生 个人修养 分析能力 教学效果 |
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