《给予是快乐的》享受 |
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引用本文: | 郭小磊,吴秀君.《给予是快乐的》享受[J].小学教学研究,2004(12):16-16. |
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作者姓名: | 郭小磊 吴秀君 |
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作者单位: | 江苏张家港市实验小学
(郭小磊),江苏张家港市实验小学(吴秀君) |
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摘 要: | 《给予是快乐的》一文记叙了保罗在圣诞节前夜与一个小男孩在短暂的接触中.由误解到理解的变化过程,揭示了“给予是快乐”的这一人生道理故事娓娓道来,浅显易懂:文章有很强的人文性,是一篇熏陶情感的好教材,现在很多孩子总是以自我为中心,认为接受是理所应当,对于“给予是快乐的”这一道理一知半解.如何利用文本召唤学生感知体会“给予是快乐的”是本文教学的重难点。教学中应避免繁琐分析,空洞说教,避免上成思想品德课。
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关 键 词: | 《给予是快乐的》 小学 教学研究 语文教学 |
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