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| 情感与敏感——从《夜晚的亮光》谈起 | |
| 引用本文： | 陈景坤.情感与敏感——从《夜晚的亮光》谈起[J].中小学作文教学(小学版),2003(10). |
| 作者姓名： | 陈景坤 |
| 摘 要： | 认真说起来,同学们的日常生活和学习的经历,其实是差不了太多的。可是写起文章来,有些同学有写不完的材料,而另一些同学却常常感到没什么可写。为什么?简单的回答是:有些同学对身边的人、事、物很敏感,他们能一下子感受到其中的意义,觉得那是可以用来作为作文材料的;而另一些同学则不那么敏感,对身边的人、事、物,常常不能体味其中的意义,所以就陷入了一种“视而不见,听而不闻”的状态,当然不能认识到那就是作文的好材料。如此说来,好像一部分同学对周围事物的反应能力较快,而另一些同学的反应能力较差。这种解释,看起来有道理,其实不然。因… |
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