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营造和谐民主的课堂氛围
引用本文:刁雪莲.营造和谐民主的课堂氛围[J].学周刊C版,2010(8):60-60.
作者姓名:刁雪莲
作者单位:河北省邢台县会宁中学,054000
摘    要:“认真钻研教材,精心设计教学过程,以达到教学效果的最优化”,一直是传统教学模式下教师们努力追求的目标。“死的”教案成了“看不见的手”,支配牵动着“活的”教师和学生,让他们围着它团团转,课堂成了“教案剧”出演的“舞台”。

关 键 词:课堂氛围  和谐民主  “看不见的手”  传统教学模式  钻研教材  教学过程  精心设计  教学效果
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