幽默——活跃小学数学课堂气氛

通常数学教学课堂中，学生学习的大都是固定的知识和理论，因此课堂很容易让学生感到枯燥无味，平淡无奇。学生不能认真听讲，甚至有的昏昏欲睡。要改变这种状态，教师必须要改变这种教学方式，使课堂变得生动有趣，使学生完全融入到数学学习氛围中。教师如果能够用生动、有趣、诙谐、幽默的方式传授数学知识，这不仅可以活跃数学课堂的气氛，更能使学生感受学习的乐趣，融入学习的氛围中。正如著名教育家斯维特洛夫所说的：“教育家最主要的，也是第一位的助手是幽默。”