在初中语文教学中要把握好提问的“火候”

我国古代教育家孔子曾说过：“不愤不启，不悱不发。”“愤”是指通过学习者苦苦思索而未能有所收获之时；“悱”是指通过学习者的钻研思考达到一种想说又说不出的境界。在教学时．要待到学生到达“愤悱”之地，产生强烈的求知欲时，才恰到好处地进行知识点拔，使学生品尝到学习的乐趣。