“四个转变”引领教改发展 |
| |
作者姓名: | 贾莉彦 |
| |
作者单位: | 河北省平山中学,050400 |
| |
摘 要: | 在课程改革不断深入的今天,原有的教学模式已不能适应新课程的要求,探索实施科学合理的教学方式已成为广大教师面对的重要课题。尤其是数学教育知识面广、内容联系紧密,要创新教学方式,必须统筹考虑学科特点、教学手段和学生心理。本文结合高中数学课程,从转变教学理念、师生角色、教学方式、教学手段等方面,探索尝试新课改下的数学教育。
|
关 键 词: | “四个转变” 教改 教学方式 数学教育 教学手段 课程改革 教学模式 科学合理 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|