如何提高小学语文课堂教学的有效性 |
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引用本文: | 李长华.如何提高小学语文课堂教学的有效性[J].学周刊C版,2010(8):44-44. |
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作者姓名: | 李长华 |
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作者单位: | 福建省平和县新桥小学,363700 |
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摘 要: | 教学的有效性是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题。虽然随着新课程改革的不断深入,教师的教学观念和方式都已经发生了可喜的变化,合作学习、探究性学习等现代教学方式已广泛运用于小学语文课堂教学,课堂教学逐渐活了起来。但是,小学课堂教学耗时多、收效低的现象仍很普遍,教学的有效性缺失仍是急待解决的严重问题。如何提高小学语文课堂教学的有效性是我们每一位教育工作者矢志追求的。下面,我就浅谈一些自己的见解。
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关 键 词: | 语文课堂教学 有效性问题 小学 现代教学方式 新课程改革 探究性学习 有效性缺失 教育工作者 |
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