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读中感知 品中想象——《桂林山水》教学建议
引用本文:郑永军.读中感知 品中想象——《桂林山水》教学建议[J].学周刊C版,2010(3):111-111.
作者姓名:郑永军
作者单位:甘肃省庄浪县南湖镇石峡小学,744603
摘    要:新大纲要求:“小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”语文教学要使学生获得必要的基础知识,形成语文能力,这是日后学习和发展的基础。因此,在课堂教学中应给学生以民主的、宽松的学习环境,

关 键 词:《桂林山水》  教学建议  小学语文教学  感知  想象  终身学习  基础知识  语文能力
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