如何有效防止高一学生语文学习分化 |
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引用本文: | 姚冬媚.如何有效防止高一学生语文学习分化[J].学周刊C版,2010(5):111-111. |
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作者姓名: | 姚冬媚 |
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作者单位: | 福建省永安三中,366000 |
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摘 要: | 学生在学习语文过程中,会逐渐出现分化现象,即学生整体的语文成绩会从差别较小逐渐向较大发展。对于高一的教育教学而言,采取及时有效的措施来防止学生的分化至关重要,现从学生语文科分化形成的成因去探究防止分化的有效措施。
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关 键 词: | 高一学生 学习分化 语文成绩 分化现象 教育教学 大发展 语文科 |
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