首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

构建创新操作模式提高物理实验效果
引用本文:鞠萍.构建创新操作模式提高物理实验效果[J].学周刊C版,2010(5):129-129.
作者姓名:鞠萍
作者单位:江苏省泰兴市根思乡老叶初级中学,225475
摘    要:传统的物理实验,都是教师演示学生观察,接下来是分组合作,按照实验步骤,模仿操作程序,从而得出实验的结论。过程如此单调的实验其教学效果也就可想而知。那么要想提高实验的效果,教师必须要给学生创设良好的实验环境,让学生有目的地获取知识,培养他们的操作技能,养成善于观察、勤于思考的好习惯。在实验中让学生自己动手操作,调动学生学习的积极性,培养学生乐于探究的兴趣。这样既巩固了所学的知识,又培养了学生严谨的科学实验态度。现就构建实验的操作模式方面,谈谈如何提高物理实验的效果:

关 键 词:实验效果  物理实验  操作模式  创新  教师演示  获取知识  学生观  分组合作
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号