语文课堂教学中“尊重学生个性，促进学生发展”初探

“个性”即学生在先天素质的基础上，受社会生活条件的制约而形成的独特而稳定的具有一定倾向性和动力性的各种心理品质的总和。简单地说，就是学生个体住课堂上所表现出来的不同的兴趣、爱好、性格、思想及认知方式等。个性的基础特征是独特性、差异性和可塑性。