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谈谈数学学困生的转化
引用本文:刘丽娜.谈谈数学学困生的转化[J].学周刊C版,2010(7):96-96.
作者姓名:刘丽娜
作者单位:河北省青龙满族自治县第一实验小学,066500
摘    要:“学困生”是教师们最头疼的一个词,转化学困生的任务也是摆在当今教师面前的一个迫在眉睫的难题,尤其是数学学困生更是令许多老师们感到棘手。但是,不容忽视的是:优生毕竟是少数,中差生却是学生群体中压倒多数的芸芸众生。由此看来,老师如何看待学困生问题,学困生的境遇和状况如何,关系着我们老师是否在全面育人,是否在实质性地进行素质教育。

关 键 词:数学学困生  “学困生”  学生群体  全面育人  素质教育  老师  中差生  教师
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