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喜看学校变化
引用本文:
方敏.喜看学校变化[J].学周刊C版,2010(3):189-189.
作者姓名:
方敏
作者单位:
浙江省义乌市绣湖小学,322000
摘 要:
新课改的深入实施,为多维有效互动教学研究注入了强有力的促进剂,使我们的课堂教学焕发出勃勃生机和活力。回顾近一轮的研究实践,明显感受到了欣喜的变化,那就是我们的课堂活了.我们的学生乐了,我们的教师更充实了。具体表现在:
关 键 词:
学校
课堂教学
教学研究
促进剂
课改
学生
教师
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