新课程背景下中学物理教学资源的开发和利用 |
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作者姓名: | 陈广春 |
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作者单位: | 河北省秦皇岛市山海关第一中学,066200 |
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摘 要: | 什么是物理教学资源?一般来说,凡是能为达成物理教学目标提供服务的图书资料、仪器设备、思维方法、自然现象和日常生活等的总和,称为物理教学资源。在具体的教学实践中,对于同样的教学内容,不同教师的授课方法、表达形式、研究方向和思考的角度是有很大区别的,这些区别与教师拥有的物理教学资源有密切的联系。一个教师拥有的物理教学资源越多,他的教学就越形象、生动、风趣和有效,越受学生的喜爱;一个教师拥有的物理教学资源越丰富,他的教学就越能左右逢源、水到渠成、深入浅出、化难为易,变抽象为具体、变复杂为简单。
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关 键 词: | 物理教学资源 开发和利用 新课程背景 中学 图书资料 教学目标 仪器设备 思维方法 |
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