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教师工作坊研修的主题选择与运作方式
作者姓名:
刘伟菁
作者单位:
淮南市教师进修学校,安徽 淮南,232007
摘 要:
当前,随着教师培训工作的不断深入,教师工作坊这样一种新的研修模式正在各地不断涌现和发展。本文参照已有的相关研究,结合一线教育教学工作的实际,主要围绕教师工作坊的主题选择和运作方式问题进行阐述和分析,以期对学校改革和创新中小学教师研修工作有所促进和帮助。
关 键 词:
教师工作坊
教师培训
研修模式
主题选择
运作方式
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