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| 朋辈支持系统构建在学校心理咨询中的实践与思考 | |
| 引用本文： | 王海霞.朋辈支持系统构建在学校心理咨询中的实践与思考[J].中小学心理健康教育,2015(15). |
| 作者姓名： | 王海霞 |
| 作者单位： | 河南省郑州市经济贸易学校,郑州,450053 |
| 基金项目： | 河南省教育厅职业教育教学改革研究项目(项目 |
| 摘 要： | 美国咨询心理协会前主席Loretta Bradley对"影响心理咨询效果的四大因素"进行研究,得到这样一个结论:咨询中所起的作用分别为咨访关系40%、支持系统30%、改变愿望15%、咨询技巧15%.也就是说,如果咨访关系和支持系统能够很好地建立起来,那么咨询已经成功了70%.因此,如何更好地建立咨询关系、构建来访者的支持系统,是一个值得思考、探索和研究的课题. |
| 关 键 词： | 朋辈支持系统 学校心理咨询 系统构建 |