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| 乡土特色资源在“认识生物的多样性”中的教学应用实践 | |
| 引用本文： | 陈玉华.乡土特色资源在“认识生物的多样性”中的教学应用实践[J].中学生物学,2015,31(5). |
| 作者姓名： | 陈玉华 |
| 作者单位： | 福建省尤溪县第一中学 福建三明 365100 |
| 摘 要： | 课程资源是指广泛蕴藏于学生生活、学校、社会、自然中的所有有利于课程实施,有利于达到课程标准和实现教育目标的教育资源.乡土课程资源作为教育学上的概念被独立出来应用到教育教学当中,其核心和特色要落在“乡土”二字之上.这两年尤溪县加大对本地资源的保护力度,成立和建设了国家级农业文化遗产:联合梯田;“国家级水利风景区:闽湖;九阜山省级自然保护区,枕头山省级森林公园,福建最大的银杏群:龙门场古银杏群,天然生态园;汤川胡厝大峡谷等.还有一个重要的科研基地:福建东方种业有限公司尤溪育种中心—管前镇等特色资源. |