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| 加强语言文字训练的一点思考 | |
| 引用本文： | 贺平兰.加强语言文字训练的一点思考[J].江西教育,2007(11):28-28. |
| 作者姓名： | 贺平兰 |
| 摘 要： | 学生掌握语言文字工具主要不是依靠教师讲．而是有赖于他们实际操作训练。在练中掌握运用语言的技能技巧。因此．必须改变过去由教师讲授为主的方法．尊重学生的学习主体地位．留足他们自学的时间和空间，让他们充分地学习文本，感受语言文字，获得真切的感悟和理解。叶圣陶先生早就提出：“知识是教不尽的，工具拿在手里，必须不断地用心地使用， |
| 关 键 词： | 语言文字训练 实际操作训练 学习主体 尊重学生 教师讲授 技能技巧 叶圣陶 工具 |
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