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| 论课改背景中的合作学习 | |
| 引用本文： | 吴甸起.论课改背景中的合作学习[J].青年教师,2007(3):6-8. |
| 作者姓名： | 吴甸起 |
| 摘 要： | （接上期）、努力提高教学教学的综合素质水平 合作学习的成功因素，包括两个辩证的方面：一是实现学生的主体地位，二是发挥教师的主导作用。一、要建立平等、自由、民主、和谐的新型师生关系和合作学习的良好环境。 |
| 关 键 词： | 合作学习 课改 素质水平 教学教学 成功因素 良好环境 师生关系 上期 |
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