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| 培养农村师资要走内涵发展之路 | |
| 作者姓名： | 窦峰 |
| 作者单位： | 姜堰市王石中心小学 |
| 摘 要： | 新课程改革,农村学校遭遇的最大问题,是师资队伍的建设问题。农村学校师资力量的悬殊,已经成为制约学校发展的"瓶颈"。解决问题的办法之一,就是要走内涵发展之路。改革学习方式,渗透新理念。过去,我们组织业务学习,常常流于形式,浪费时间,起不到实效。为了改变这种现象,我们进行了数次改革。我们曾经让教师轮流组织业务学习,每期由一位教师围绕一个话题阐述自己的观点,说出自己的声音,想办法调动教师参与学习的积 |
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