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| 体育课评价刍议 | |
| 引用本文： | 曹常玲,李丽.体育课评价刍议[J].濮阳职业技术学院学报,2003,16(2):56-57. |
| 作者姓名： | 曹常玲 李丽 |
| 作者单位： | 1. 濮阳工业学校,河南,濮阳,457000 2. 南阳市一中,河南,南阳,473061 |
| 摘 要： | 评价一堂体育课应从以下几方面进行:(1)全体学生的参与意识如何;(2)学生主体精神的发挥程度;(3)序、量、度安排科学与否;(4)教学的目标、教材、手段的相配套程度;(5)能否建立师生间民主合作的人际关系。只有这样才有利于对体育课形成正确的评价,使素质教育真正落实到体育课堂教学中。 |
| 关 键 词： | 体育教学 素质教育 评价 |
| 文章编号： | 1009-2838(2003)02-0056-02 |
| 修稿时间： | 2002年12月9日 |
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