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| 浅谈《学记》中"以学生为主体"的教学观 | |
| 引用本文： | 任淑萍. 浅谈《学记》中"以学生为主体"的教学观[J]. 太原大学教育学院学报, 2004, 22(2): 37-38 |
| 作者姓名： | 任淑萍 |
| 作者单位： | 山西师范大学临汾学院,山西,临汾,041000 |
| 摘 要： | <学记>中"以学生为主体"的教学观,表现在以下几个方面以学生为主体,就要依照学生身心发展的特点,循序渐进;尊重学生的差异性和个性;劳逸结合,课内课外结合;抓住时机;尊重与发挥学生的主观能动性;促使学生思维能力的发展. |
| 关 键 词： | 教学 学生主体 学记 |
| 文章编号： | 1008-8601(2004)02-0037-02 |
| 修稿时间： | 2004-01-07 |
A Discussion on the Concept of Teaching with Students as Main Body |
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