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| 不应该强调教的地位吗 | |
| 引用本文： | 李素华.不应该强调教的地位吗[J].读与写:教育教学刊,2006(9):57-58. |
| 作者姓名： | 李素华 |
| 作者单位： | 四川省广安市武胜中学,四川广安638000 |
| 摘 要： | “具体问题，具体分析”应是我们进行一切改革的出发点。调查研究，应是我们获得“具体问题”的方式和手段。高中语文教的具体问题又是什么呢？笔者经多年的观察调查了解，发现我们高中语文的教普遍存在着教的意识不够、强教的主导地位不够突出、教的途径单一的问题。 |
| 关 键 词： | 强调 高中语文 调查了解 语文教 |
| 文章编号： | 1672-1578（2006）09-0057-02 |
| 收稿时间： | 2006-09-07 |
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