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练习课的课堂步骤和内容的设计要求

作者姓名：	张跃筑

作者单位：	贵阳市甲秀小学

摘要：	练习课是新授课的补充和延续,它是以学生独立练习为主,教师辅导为辅的课型。新授课上完后,某一内容的教学任务并未完成,还得通过练习课的补充、巩固,才能使学生弄清楚所学的概念、法则等基础知识,通过理解、记忆,学生才能掌握所学的知识,才有可能形成技能技巧,学生的分析、综合、抽象、判断、概括、推理
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