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基于阅读动机的高校图书馆导读策略初探
引用本文:田卫梅,王萍.基于阅读动机的高校图书馆导读策略初探[J].佳木斯教育学院学报,2013(9):166-167.
作者姓名:田卫梅  王萍
作者单位:常熟理工学院图书馆
摘    要:对阅读动机进行具体阐述和深入剖析;创造性把阅读需求层次分为被动、一般主动、积极进取三层次;针对读者不同阅读动机,分别提出心理、宣传教育、培训竞赛、方法、艺术、学科、素质提升等多种导读应对策略。

关 键 词:阅读动机  导读策略  心理干预  焦虑

Tentative analysis on the college library introduction strategy based on reading motivation
Authors:Tian Wei-mei  Wang Ping
Institution:(Library of Changshu Institute of Technology,Changshu Jiangsu,215500,China)
Abstract:
Keywords:
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