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杂志ISSN号
中日高校学生动手能力比较——改革实践教学,提高动手能力
作者姓名:
地里夏提·买买提
作者单位:
新疆大学地质与矿业工程学院
摘 要:
本文通过对中国当今社会人才需求现状进行分析和研究,以及比较中日教育模式和中日高校学生的动手能力的培养模式,为提高中国高校学生的综合素质提出了针对性的实践能力培养方案。
关 键 词:
教育模式
动手能力
培养方案
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