|
|||||
|
|
| 有效探究,助推高效课堂 | |
| 引用本文： | 王震.有效探究,助推高效课堂[J].现代教育科学,2013(3):139-140. |
| 作者姓名： | 王震 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区南麻小学 |
| 摘 要： | 小学科学课主要是以探究为核心,要在探究活动中培养他们的好奇心、探究欲,使他们掌握解决问题的方法,为他们以后的学习和生活奠定良好的基础。因此,教师对实验中探究材料的选择、课堂精心设计的导入、教学过程中学生的疑惑是探究式教学得以开展的根本。本人从以下几点浅谈对探究的几点看法。一、材料选择,是有效探究的前提 |
| 关 键 词： | 探究活动 中学生 课堂 解决问题 探究式教学 几点看法 材料选择 教学过程 小学科学 绝缘体 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |