新课程改革中信息技术教材设计的创新性研究

随着社会对人才需求的转型,给教育带来了新的机遇与挑战。加之计算机网络技术高快速发展,信息技术被广泛使用。在新课程改革环境下,必须要创新教材来满足教学需要。本文从创造性心理学中得到启发,进而将这种启发应用到信息技术教材的设计中,实现信息技术教材改革创新。