提高高职应用文写作教学实效性的思考 |
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引用本文: | 王开淮.提高高职应用文写作教学实效性的思考[J].中国教育导刊,2007(16):29-31. |
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作者姓名: | 王开淮 |
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摘 要: | 如教育家叶圣陶所说:“大学毕业生不一定会写小说诗歌,但是一定要写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。”作为综合性、实践性极强应用文写作课,如何改变枯燥的教学模式,提高教学效果,一直是广大应用文写作教师探讨的问题。文章结合高职实际,分析了影响高职应用文写作教学效果的主要因素,从应用文写作的特点和关键点入手,以较为广阔的视角提出了改进高职应用文写作教学的建议与措施。
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关 键 词: | 因素 特点 关键点 建议 |
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