回归自然 回归生活

甘肃农村幼儿园有丰富的自然环境,纯朴的孩子和教师,但教学条件却相当艰苦。在开展“欠发达地区幼儿园游戏活动的组织与指导策略研究”的课题中,我们就如何在困难的环境条件下,充分利用一切可以利用的资源开展教育活动,积累了一定的经验,也有了诸多真切的感受。