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| 运用观察记录 关注幼儿发展 | |
| 引用本文： | 王秀飞 ,周荷玲.运用观察记录 关注幼儿发展[J].幼儿教育,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 王秀飞 周荷玲 |
| 摘 要： | 观察记录可以说是教师教育工作的好帮手。它能帮助教师准确把握幼儿的个别差异,及时对教育活动能否促进幼儿的发展作出评价,并以此来调整活动计划,安排适宜的活动。同时,它还在教师与家长之间架起了一座联系的桥梁。如何灵活、有效地做好观察记录呢?在实践中,我们 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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