奇妙的镜子

一天,有个孩子从家里带来了小镜子,孩子们照照自己,照照别人,玩得不亦乐乎。渐渐地,他们的目光集中到镜子上来了:为什么镜子能照见人?为什么用镜子能看到后面的东西……这时,教师及时引导幼儿:“谁能回答这些问题?”“怎么解决这些问题呢?”探究活动“奇妙的镜子”就这样开始了。