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论思想道德修养课的实践教学
作者姓名:曹迎
摘    要:思想道德的养成性规律与思想道德教育中学生接受机制的特殊性呼唤思想道德修养课中实施实践教学。本文尝试从思想道德的养成性规律和实践教学之特性与要求出发,总结在思想道德修养课中实施实践教学的个人体会。

关 键 词:思想道德修养 实践教学 养成规律
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