略谈学生应用写作能力的培养 |
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引用本文: | 陈艳.略谈学生应用写作能力的培养[J].教育探索,2004(7):88-88. |
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作者姓名: | 陈艳 |
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作者单位: | 黑龙江畜牧兽医职业学院,黑龙江,双城,150111 |
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摘 要: | 应用写作课是一门综合性实践性都很强的基础课、能力课,它不仅反映学生的分析问题认识问题的能力、语言表达能力、综合组织能力,而且可以预先给学生提供一定的工作经验,对于培养学生的创新意识、探索精神,形成健全独立的人格,促进智力、非智力因素的协调发展,以及适应社会、适应日新月异变化的形势都有着至关重要的作用。因此,教师应在高校教育教学过程中努力培养学生独立成熟的应用写作能力,为学生将来适应社会奠定基础。
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关 键 词: | 应用写作 高校教育 “问题情境” 教学模式 学习指导 |
文章编号: | 1002-0845(2004)07-0088-01 |
修稿时间: | 2004年3月16日 |
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