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语文教学要科学认识汉语应用中的汉字和拼音--批评梁永国《现代汉字体系的科学性、简易性》的错误认识
引用本文:彭泽润,曾宝芬,陈胜林.语文教学要科学认识汉语应用中的汉字和拼音--批评梁永国《现代汉字体系的科学性、简易性》的错误认识[J].现代语文,2006(2):6-8.
作者姓名:彭泽润  曾宝芬  陈胜林
作者单位:[1]湖南师范大学文学院 [2]湖南湘阴县第一职业中学
摘    要:河北农业大学水产学院人文教研室梁永国先生的<现代汉字体系的科学性、简易性>(<现代语文>2005年第8期),是一篇典型缺乏科学性的讨论汉字的论文.在中国的语言教育特别是中小学语文教学中,这些错误认识比较普遍.为了用科学的语言学思想提高中同语文教育质量,促进中国语言健康发展,有必要澄清这些认识.

关 键 词:《现代语文》  小学语文教学  汉字体系  错误认识  科学性  简易性  科学认识  批评  拼音  应用
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