语文教学要科学认识汉语应用中的汉字和拼音--批评梁永国《现代汉字体系的科学性、简易性》的错误认识 |
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引用本文: | 彭泽润,曾宝芬,陈胜林.语文教学要科学认识汉语应用中的汉字和拼音--批评梁永国《现代汉字体系的科学性、简易性》的错误认识[J].现代语文,2006(2):6-8. |
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作者姓名: | 彭泽润 曾宝芬 陈胜林 |
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作者单位: | [1]湖南师范大学文学院 [2]湖南湘阴县第一职业中学 |
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摘 要: | 河北农业大学水产学院人文教研室梁永国先生的<现代汉字体系的科学性、简易性>(<现代语文>2005年第8期),是一篇典型缺乏科学性的讨论汉字的论文.在中国的语言教育特别是中小学语文教学中,这些错误认识比较普遍.为了用科学的语言学思想提高中同语文教育质量,促进中国语言健康发展,有必要澄清这些认识.
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关 键 词: | 《现代语文》 小学语文教学 汉字体系 错误认识 科学性 简易性 科学认识 批评 拼音 应用 |
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