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以教学体系改革为中心 抓好学校的整体改革
作者单位:河东区李地大街小学
摘    要:一、实践使我们摸索出一条改革新路 1978年,我校毕业统考成绩为全区倒数第二,留级率约15%。面对这样的教学质量,我们该怎么办?为了不挨板子,不坐“红椅子”,我们开始用“拼”的办法,加班加点加课时。但这种办法并没有改变学校的面貌。于是我们又外出学访,把听来、看来的教法搬到我们的课堂上。通过学访,我们进一步树立了向课堂要质量的观念,开阔了我们改革的视野。但是,实践又提醒我们,教改不能是单纯的教法改革和照搬别人的做法,而应走自己的路。传统的教学,只注重“教”,而忽略“学”,照搬“教法”,仍没有考虑“学”。经过学习讨论,我们认为,教学是个体系,不能用删繁就简、修修补

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