| 研究生创新能力培养的真谛是什么?——以费孝通的学术成长历程为例 |
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| 引用本文： | 苌庆辉. 研究生创新能力培养的真谛是什么?——以费孝通的学术成长历程为例[J]. 学位与研究生教育, 2011, 0(5): 14-20 |
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| 作者姓名： | 苌庆辉 |
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| 作者单位： | 天津工业大学管理学院,天津,300387 |
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| 摘 要： | 在对社会学家、人类学家费孝通的学术成长历程进行总结后发现:端正的学习动机是创新能力形成的内在基础;量身订做的计划是培养创新能力的基本前提;独特的教学方法是培养创新能力的关键所在;不可或缺的偶然因素是形成创新能力的独特成分;和谐的师生关系是创新能力培养的生活基础;灵活创新的制度是创新能力培养的保障条件.
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| 关 键 词： | 创新能力 研究生 费孝通 |
Seek the True Essence of Creative Ability Cultivation for Graduate Students through A Case Study of Fei Xiaotong's Academic Growth |
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| CHANG Qinghui. Seek the True Essence of Creative Ability Cultivation for Graduate Students through A Case Study of Fei Xiaotong's Academic Growth[J]. Academic Degrees & Graduate Education, 2011, 0(5): 14-20 |
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| Authors: | CHANG Qinghui |
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| Keywords: | |
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