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高师音乐专业学生的人文素质
引用本文:杨彬修.高师音乐专业学生的人文素质[J].湖南科技学院学报,2006,27(4):286-287.
作者姓名:杨彬修
作者单位:株洲师范高等专科学校,音乐系,湖南,株洲,412007
摘    要:音乐教育是素质教育、审美教育、基础教育,音乐是创造性思维培养的重要途径,音乐是人文学科的一个重要门类。音乐师范学生人文素质的提高是音乐专业教学中不容忽视的问题。

关 键 词:音乐教育  培养学生  人文素质
文章编号:1673-2218(2008)04-0286-02
收稿时间:2005-10-12
修稿时间:2005年10月12
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