如何运用情感性原则培养学生的学习兴趣 |
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引用本文: | 蒋娟.如何运用情感性原则培养学生的学习兴趣[J].现代教育科学,2008(5). |
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作者姓名: | 蒋娟 |
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作者单位: | 江苏省无锡通德桥实验小学,江苏无锡214000 |
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摘 要: | 语文教学是在一定的情景中,师生以教学媒体为中介进行语文学习与交流,以提高学生语文素质、培养学生健康人格与世界观的活动。作为一名从事小学语文教学的教育工作者,通过多年的教学实践及经验积累,我认为:小学语文教学,应针对小学生的年龄、生理与心理特征,注重凸显其教学过程中的情感性原则,从而培养小学生的学习兴趣。
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关 键 词: | 情感性原则 学习兴趣 小学生 培养 小学语文教学 教育工作者 语文学习 教学媒体 |
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