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如何在教学评价中读懂学生
引用本文:王俊阳.如何在教学评价中读懂学生[J].辽宁教育,2013(2):86-86.
作者姓名:王俊阳
作者单位:大连市中山区民生小学
摘    要:教学评价是依据教育方针和课程教学的要求,选择科学的评价方法激励、调控教学并对期望目标是否达到给予价值上的判断,以达到提高教学质量的目的。教学是一个复杂的系统,其要素包括教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学效果等,每个要素都相对独立,以其自身的组成结构、活动方式形成被大系统包含的各个子系统。数学课堂教学评价就是这众多子系统中的一个教学质量管理系统。

关 键 词:课堂教学评价  教学质量管理系统  学生  子系统  课程教学  教育方针  期望目标  教学目标
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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