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课文,也需因材施教——特级教师薛法根教学《爱之链》赏析
引用本文:周乐.课文,也需因材施教——特级教师薛法根教学《爱之链》赏析[J].辽宁教育,2013(2):94-96.
作者姓名:周乐
作者单位:江苏省苏州工业园区第二实验小学
摘    要:小说是一种侧重刻画人物形象、叙述故事情节的文学样式。童庆炳先生在其《文学理论》一书中,阐述小说的基本特征为“深入细致的人物刻画、完整复杂的情节叙述、具体充分的环境描写”。显然,解读一篇小说应该重点关注的是人物、情节与环境。

关 键 词:特级教师  因材施教  薛法根  课文  赏析  教学  《文学理论》  人物形象
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