小学数学课堂中如何科学地设计板书

数学板书是数学课堂教学的重要组成部分，是对教学重点、难点的高度概括，它直接影响着学生对知识的理解与掌握，影响着学生的思维能力和非智力因素的发展。然而，目前的课堂上，教师要么没有板书，要么书之甚少，要么随心所欲，讲到哪里就写到哪里，完全缺失了板书应有的地位与作用。那么，教师如何科学地进行板书设计呢？下面笔者结合自己的教学实践，谈几点粗浅的认识。