以学案导学搭建语文学习支架 |
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引用本文: | 郑玉娣.以学案导学搭建语文学习支架[J].文教资料,2010(7):53-54. |
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作者姓名: | 郑玉娣 |
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作者单位: | 江苏省奔牛高级中学,江苏,常州,213000 |
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摘 要: | 当今世界瞬息万变,知识更新速度加快,终身学习已成为每个人生存和发展的必需。培养学生的主动参与意识.让他们具有较强的自主学习能力.是教师在教学实践中必须研究的一个重要课题。教会学生学习已成为教师的一项教学任务,而学会学习也成为学生必备的一项技能。为了更好地适应新课程的改革.切实地提高课堂效率.让学案真正发挥它支架的功能,本文作者开展了“以学案导学构建语文学习支架”的研究,在此从研究背景、概念界定、研究目标、研究方法和研究内容等五个方面阐述了研究思路和初步成果。
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关 键 词: | 学案 语文 学习支架 |
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