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| 后现代主义教育理念下的小说阅读教学 | |
| 作者姓名： | 段银梅 |
| 摘 要： | ＂后现代主义＂源于20世纪60年代中叶的建筑学,它强调内在关系,崇尚内在和谐,倡导创造性、多元化和差异性,这一理论延伸到教育领域,即认为课程即探究过程,强调课程发展实践性： |
| 关 键 词： | 后现代主义 阅读教学 教育理念 小说 课程发展 60年代 20世纪 内在和谐 |
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