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| 农村小学数学教师知识结构的现状及其优化途径 | |
| 引用本文： | 吴骏,顾利勤,黄刚.农村小学数学教师知识结构的现状及其优化途径[J].教师,2009(18). |
| 作者姓名： | 吴骏 顾利勤 黄刚 |
| 作者单位： | 1. 曲靖师范学院数学与信息科学学院 2. 曲靖师范学院继续教育学院 |
| 基金项目： | 云南省教育厅科学研究基金 |
| 摘 要： | 农村小学数学教师的知识结构不够完善,数学史、教育技术知识严重缺乏,心理学知识也存在较多缺陷.为此,农村小学数学教师需要进一步加强相关知识的学习.教师培训应采取"基于问题解决"的模式. |
| 关 键 词： | 小学数学教师 知识结构 优化途径 |
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