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| 高职“两课”教学如何培养学生的创新能力 | |
| 引用本文： | 吕志蓉.高职“两课”教学如何培养学生的创新能力[J].吉林广播电视大学学报,2006(3):41-43. |
| 作者姓名： | 吕志蓉 |
| 作者单位： | 四川机电职业技术学院 四川 |
| 摘 要： | 当今世界,面对知识经济浪潮的冲击,对高职院校的教育思想和教育观念产生巨大影响,也对高职院校“两课”教学提出新的挑战,针对高职高专人才培养目标的特性和“两课”教学的特点,本文着重探讨在高职“两课”教学中有意识培养学生的创业、创新意识和实践创新能力。 |
| 关 键 词： | 高职 两课 实践 创新能力 |
| 文章编号： | 1008-7508（2006）03-0041-03 |
| 收稿时间： | 2006-05-27 |
| 修稿时间： | 2006-05-27 |
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