促进教师主动发展的构想

学校管理,从某种意义上讲是学校兴盛的关键,是正常教学秩序的保证,是学校发展的基础。“没有规矩,不成方圆”,学校管理必须有健全合理的制度作保障。但是,现代管理的核心是人的管理,是使人性得到最完美的发展。这个原理对于教师来说,更具有指导价值。教师的人性无时无刻不对学生的发展发挥着潜移默化的影响。“没有尊重就没有教育管理。”在教学工作中,要充分地尊重教师,从心里关注每一个教师,实施人性化的管理,从而更好地促进教师的主动发展。