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| 高职精品课的多样化教学设计 | |
| 作者姓名： | 张宪立 马延军 |
| 作者单位： | 张宪立（辽宁信息职业技术学院）;马延军（辽宁信息职业技术学院） |
| 基金项目： | 本文是辽宁省"十一五"教育科学规划立项课题31-3《高职精品课设计与构建研究》研究成果之一. |
| 摘 要： | 优秀的教学方法能够促进教学质量的提高,精品课教师只有实施优秀的教学方法才能实现精品课建设的目的.精品课教学设计应该不拘一格,丰富多彩.这样,才能充分展示教学内容,调动学生的学习积极性,挖掘潜能,激发学生的求知欲望;有效地传授知识,培养能力,提高素质和架设学生自主学习、探求新知的桥梁. |
| 关 键 词： | 精品课 多样化 教学设计 |