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《教育技术》实验课程体系改革的研究与思考
引用本文:刘瑞儒,陈明选.《教育技术》实验课程体系改革的研究与思考[J].高等理科教育,2000(4):75-78.
作者姓名:刘瑞儒  陈明选
作者单位:延安大学电教中心
基金项目:陕西高等教育面向 2 1世纪教学内容和课程体系改革研究项目
摘    要:针对《教育技术》实验课的教学特点及其存在的问题,西方作者在实践的基础上摸索出本课程的教学模式,即依据教学设计理论,合理安排实验,量化实验步骤,优化实验过程,提高实验效果,从而达到提高质量,优化教学效果等目的。

关 键 词:实验课  教学模式  评价指标  师范教育
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